Pengukuran Resiliensi Latihan Siswa Ekstrakurikuler Bola Voli SMA Muhammadiyah Makarti Jaya Tahun Ajaran 2023/2024
DOI:
https://doi.org/10.62383/filosofi.v1i4.420Keywords:
Resilience, Extracurricular Volleyball, self-efficacy, Likert scale analysis, online questionnaireAbstract
The purpose of the study was to determine how much the resilience of volleyball extracurricular student training at SMA Muhammadiyah Makarti Jaya in the 2023/2024 school year. The research method uses a survey method with a single variable type. The population in the resilience study amounted to 15 female students in volleyball extracurricular activities and the sample was taken from a total population of 15 female students. Data collection techniques using online questionnaire distribution using Google Form. The reliability value of the questionnaire based on resilience indicators including emotion regulation (0.8422) with a total of 9 items, impulse control (0.8066) with a total of 6 items, optimism (0.8066) with a total of 5 items, and self-efficacy (0.7090) with a total of 5 items, The data grouping analysis technique uses a Likert scale. The results of the study are in accordance with the indicators that the average athlete who has good emotional regulation in extracurricular activities is 36.33 (46%) with good criteria. The average athlete's ability to impulse control is 24.73 (53%) with very good criteria. The average athlete's ability to deal with optimism during training is 23.53 (47%) with good criteria. The average athlete's ability to solve self-efficacy problems during training is 16.46 (33%) with good criteria. In the overall answer of the student group, the results of the Interval value of all students' answers were 33% very good, 33% good, and 33% of students' answers were sufficient. The validity hypothesis test shows the results with a significant level of 5%, therefore getting the results of r count> r table with r table 0.553 with a valid statement. Based on data analysis and discussion of the research results, it can be concluded that there are student resilience disorders that are in accordance with the indicators of each question item given to students who experience resilience disorders. The majority of students with low resilience levels will show answers that match what is inside the student according to the wishes of the heart.
References
Achmad, I. Z., Mahardika, D. B., & Prastyo, D. (n.d.). Pembelajaran dasar permainan bola voli. Penerbit CV. Sarnu Untung. https://books.google.co.id/books?id=ntdMEAAAQBAJ
Adziman, L., Arwin, A., & Syafrial, S. (2017). Profil kondisi fisik pemain sepak bola SMA Negeri 1 Kaur. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 1(1), 35–39.
Allicia, A., & Adhyatma, M. D. R. (2020). Resiliensi ibu dari anak dengan Down syndrome yang berprestasi dalam bidang olahraga. Jurnal Experientia, 8(1), 47–58.
Amanda, L., Yanuar, F., & Devianto, D. (2019). Uji validitas dan reliabilitas tingkat partisipasi politik masyarakat Kota Padang. Jurnal Matematika UNAND, 8(1), 179–188.
Amin, N. F., Garancang, S., & Abunawas, K. (2023). Konsep umum populasi dan sampel dalam penelitian. PILAR, 14(1), 15–31.
Andriani, R. D. R., Afiatin, T., & Sulistyarini, R. I. (2017). Efektivitas pelatihan regulasi emosi untuk meningkatkan resiliensi caregiver-keluarga pasien skizofrenia. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 9(2), 254–273.
Azumar, A., Sokhivah, S., & Kusmawati, A. (2022). Resiliensi atlet berprestasi yang mengalami cedera berat (Studi atlet Tapak Suci cabang 14 Jakarta Selatan). KHIDMAT SOSIAL: Journal of Social Work and Social Services, 3(1), 31–40.
Bahri, S., Ashlan, S., Mulyono, H., Barus, U., & Maryani, H. (2024). Manajemen kerja dosen dalam perspektif efikasi diri dan budaya organisasi. PT Arr Rad Pratama. https://books.google.co.id/books?id=37TyEAAAQBAJ
Bayu, A. N. (2023). Bidan inspiratif untuk negeri inovasi REKIS (Resiliensi komunitas ibu dengan anak stunting). CV Jejak (Jejak Publisher). https://books.google.co.id/books?id=dTjhEAAAQBAJ
Cholik, M. T., & Pramono, M. (2021). Kajian ilmu keolahragaan ditinjau dari filsafat ilmu. Zifatama Jawara. https://books.google.co.id/books?id=UAIhEAAAQBAJ
Dian Permana, & Arif Fajar Praetyo. (2021). Psikologi olahraga pengembangan diri dan prestasi. Penerbit Adab. https://books.google.co.id/books?id=lbNVEAAAQBAJ
Dian Permana. (2020). Manajemen event olahraga. UNY Press. https://books.google.co.id/books?id=PqQPEAAAQBAJ
Doni Pranata. (2023). Pembelajaran bola voli. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 85–94.
Ernata, Y. (2017). Analisis motivasi belajar peserta didik melalui pemberian reward dan punishment di SDN Ngaringan 05 Kec. Gandusari Kab. Blitar. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 5(2), 781–790.
Faozi, F., Sanusi, H., & Listiandi, A. D. (2019). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli di SMA Islam Al-Fardiyatussa’adah Citepus Palabuhanratu. Physical Activity Journal (PAJU), 1(1), 51–60.
Faruq, M. (n.d.). Pend. Jas. Olah Rg&Kes SMP IX ( KTSP). Grasindo. https://books.google.co.id/books?id=0sc0KyjWwJwC
Febriyanti. (n.d.). Skala pengukuran dan pengukuran variabel.
Fernando, Y., Napianto, R., & Borman, R. I. (2022). Implementasi algoritma Dempster-Shafer theory pada sistem pakar diagnosa penyakit psikologis gangguan kontrol impuls. Insearch: Information System Research Journal, 2(02), 46–54.
Fitriani, W., & Hasibuan, M. Y. M. (2023). Gambaran resiliensi anak asuh di panti asuhan.
Ginanjar, Y. K., Ramadhan, R., Effendy, F., PJKR, Indramayu, Agustin, N. M., & Oktriani, S. (2021). Mengetahui, mengenal, mempraktikkan, dan merancang sport education menggunakan cabang olahraga bola voli. Deepublish. https://books.google.co.id/books?id=mNtVEAAAQBAJ
Hendriani, W. (2018). Resiliensi psikologis: Sebuah pengantar. Kencana. https://books.google.co.id/books?id=P8NoDwAAQBAJ
Irwanto, E., & Nuriawan, R. (2021). Passing, pengumpan dan serangan pada permainan bolavoli. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga (SENALOG), 4(1).
Khotimah, N. (2020). Penerapan metode drill untuk meningkatkan keterampilan passing atas bola voli siswa SMPN 4 Tapung Hilir. Journal of Education and Teaching, 1(1), 16–20.
Kibtiyah, A. (n.d.). Efikasi diri akademik: Sebuah model untuk menumbuhkan efikasi diri akademik peserta didik. Amerta Media. https://books.google.co.id/books?id=bIFqEAAAQBAJ
Kristiyanto, A. (2015). Pengembangan model latihan teknik servis bawah, servis atas dan cekis dalam bolavoli. Jurnal Penjaskesrek, 2(2), 22–50.
Kumbara, H., Fahritsani, H., Daryono, D., & Iswana, B. (2022). Resiliensi atlet Kabupaten Banyuasin menuju Porprov XIV Sumsel 2023 di Lahat. Jurnal Performa Olahraga, 7(1), 46–52.
Lestari, R., Windarwati, H. D., Setyawan, F. E. B., & Hidayah, R. (2022). Stres, resiliensi, dan tata laksana masalah kesehatan jiwa tenaga kerja setelah pandemi COVID-19. Universitas Brawijaya Press. https://books.google.co.id/books?id=fb21EAAAQBAJ
Marsiyem, M., Destriana, D., & Pratama, R. R. (2018). Pengembangan model pembelajaran servis bawah permainan bola voli. Sebatik, 22(2), 161–166.
Mir’atannisa, I. M., Rusmana, N., & Budiman, N. (2019). Kemampuan adaptasi positif melalui resiliensi. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 3(02), 70–75.
Muhtar, K. (2020). Olahraga dalam pandangan Islam. Jurnal Olahraga Indragiri, 1(1), 1–14.
Mushofi, Y. (2017). Pengembangan model latihan passing atas bolavoli di SMK Al Huda Wajak Malang. JP. JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan), 1(1), 42–47.
Nasir, M. (2021). Pengembangan kurikulum sekolah/madrasah, pesantren dan perguruan tinggi di Indonesia. Bening Media Publishing. https://books.google.co.id/books?id=0e1DEAAAQBAJ
Ningsih, T. G., Witarsyah, W., Sin, T. H., & Setiawan, Y. (2020). Manfaat latihan variasi jarak servis terhadap ketepatan servis atas peserta ekstrakulikuler bola voli. Jurnal Patriot, 2(4), 916–927.
Norani, M., Amirullah, A. H., & Darwis, M. (2015). Efektivitas kinerja pegawai pada kantor Kementerian Agama Kota Makassar. Jurnal Office, 1(1), 1–7.
Nugroho, A. A., Putra, R. W. Y., Putra, F. G., & Syazali, M. (2017). Pengembangan blog sebagai media pembelajaran matematika. Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 197–203.
Paiman, S. P. M. O. (2021). Buku siswa pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan SMP/MTs kelas 7. Gramedia Widiasarana Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=QoArEAAAQBAJ
Pelamonia, S. P., & Firnanda, M. W. (2021). Pengaruh latihan passing bawah menggunakan media dinding dengan memakai sasaran garis lurus terhadap kemampuan passing bawah pada klub bola voli. Jurnal Porkes, 4(2), 140–148.
Pendidikan Jasmani. (n.d.). PT Grafindo Media Pratama. https://books.google.co.id/books?id=GeysAAtEsaQC
Poerwanto, A., & Prihastiwi, W. J. (2017). Analisis prediktor resiliensi akademik siswa sekolah menengah pertama di Kota Surabaya. PSIKOSAINS: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi, 12(1), 45–56.
Prata, Y. W., Rifki, M. S., & Sari, A. P. (2021). Latihan drill terhadap peningkatan kemampuan block bolavoli. Jurnal Stamina, 4(9), 403–409.
Press, A. (2020). Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) untuk pelajaran passing dalam permainan bola voli. Ahlimedia Book. https://books.google.co.id/books?id=Wc8OEAAAQBAJ
Putri, N. I., & Raharjo, B. B. (2023). Dampak pandemi Covid-19 terhadap tingkat stress yang dialami atlet dan pelajar. Bookchapter Kesehatan Masyarakat Universitas Negeri Semarang, 3, 68–91.
Ramadhanti, H. (2019). Resiliensi pada penyandang disabilitas fisik pasca kecelakaan. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Retnawati, H. (2017). Teknik pengambilan sampel. Disampaikan pada Workshop Update Penelitian Kuantitatif, Teknik Sampling, Analisis Data, dan Isu Plagiarisme, 1–7.
Ridwan, M. (2016). Pengaruh keseimbangan, kelincahan dan motivasi berolahraga terhadap keterampilan passing atas bola voli di SMA Negeri 1 Panggarangan Kabupaten Lebak. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga. https://doi.org/10.20527/multilateral.v15i1, 2486.
Safitri, D. P., & Masykur, A. M. (2017). Hubungan efikasi diri dengan kecemasan menghadapi kejuaraan nasional pada atlet tenis lapangan Pelti Semarang. Jurnal Empati, 6(2), 98–105.
Sekarningrum, D. (2021). Pengaruh status ekonomi dan resiliensi terhadap kecemasan family caregiver penderita skizofrenia pada masa pandemik Covid-19 di Puskesmas Plosoklaten Kabupaten Kediri. IAIN Kediri.
Sepdanius, E., Rifki, M. S., & Komaini, A. (2019). Tes dan pengukuran olahraga.
Sholichah, I. F., Paulana, A. N., & Fitriya, P. (2019). Self-esteem dan resiliensi akademik mahasiswa. Proceeding National Conference Psikologi UMG 2018, 1(1), 191–197.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar metodologi penelitian. Literasi Media Publishing. https://books.google.co.id/books?id=QPhFDwAAQBAJ
Slamet, S. (2014). Pelatihan motivasi berprestasi guna meningkatkan efikasi diri dan optimisme pada mahasiswa aktivis organisasi di U IN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam, 11(1), 75–98.
Soleha, S. (2022). Pengaruh self-esteem dan kecerdasan intelektual terhadap resiliensi belajar siswa MAN 1 Deli Serdang. Universitas Medan Area.
Sudhen, M. L. S., Kumbara, H., & Disurya, R. (2023). Efektivitas rational emotive therapy untuk mengurangi kecemasan menjelang bertanding pada siswa ekstrakurikuler bola voli SMA Negeri 1 Belitang II. SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga, 4(2), 151–156.
Sugiono, S., Noerdjanah, N., & Wahyu, A. (2020). Uji validitas dan reliabilitas alat ukur SG posture evaluation. Jurnal Keterapian Fisik, 5(1), 55–61.
Supriatna, E. (n.d.). Buku ajar kepelatihan bola voli. Penerbit Adab. https://books.google.co.id/books?id=RBbAEAAAQBAJ
Supriyanto, S., & Martiani, M. (2019). Kontribusi kekuatan otot lengan terhadap keterampilan smash dalam permainan bola voli. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 3(1), 74–80.
Suseno, M. N. (2013). Efektivitas pembentukan karakter spiritual untuk meningkatkan optimisme terhadap masa depan anak yatim piatu. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 5(1), 1–24.
Tobe, N. O., Bili, L., & Jado, G. (2023). Proses pembelajaran smash dalam permainan bola voli pada siswa kelas X IPA SMA Efata Soe. Jurnal Sport & Science, 45(2), 1–8.
Ulfa, F. (2019). Gambaran resiliensi atlet yang mengalami cedera pada mahasiswa Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Jakarta (Studi kuantitatif). Universitas Negeri Jakarta.
Utami, C. T. (2017). Self-efficacy dan resiliensi: Sebuah tinjauan meta-analisis. Buletin Psikologi, 25(1), 54–65.
Uyun, Z. (2012). Resiliensi dalam pendidikan karakter.
Wicaksana, S. A. (2022). PIO DIAGNOSTIK: Pengukuran potensi dan kompetensi individual di lingkup industri dan organisasi. Dd Publishing. https://books.google.co.id/books?id=HNxmEAAAQBAJ
Widoyoko, 2014 & Anggono, (2021). Persepsi peserta didik terhadap pembelajaran PJOK dalam jaringan (daring) pada masa pandemi COVID-19 di SD Negeri Madusari 1 Prambanan, Universitas Negeri Jogja, 238. 1. Adziman, L., Arwin, A., & Syafrial, S. (2017). Profil kondisi fisik pemain sepak bola SMA Negeri 1 Kaur. Kinestetik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 1(1), 35–39.
Widuri, E. L. (2012). Regulasi emosi dan resiliensi pada mahasiswa tahun pertama. Humanitas, 9(2), 147.
Wijaya, A., & Kartika, S. E. (2021). Studi literatur latihan vertical jump terhadap teknik block pada permainan bola voli. Sportif: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, 6(2), 42–51.
Yudantari, N. K. D. K., Suma, I. K., & Suastra, I. W. (2023). Hakikat penilaian bahasa, perbedaan penilaian, pengukuran dan evaluasi. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 6(2), 61–67.
Yudasmara, D. S. (2010). Peningkatan keterampilan teknik block dalam bolavoli melalui latihan block tunggal dan berpasangan mahasiswa UKM UABV Universitas Negeri Malang. Universitas Negeri Malang.
Yusrizal, H. (2015). Tanya jawab seputar pengukuran, penilaian, dan evaluasi pendidikan. Urecol Journal. Part H: Social, Art, and Humanities, 1(1), 47–56.
Zellatifanny, C. M., & Mudjiyanto, B. (2018). Tipe penelitian deskripsi dalam ilmu komunikasi. Diakom: Jurnal Media dan Komunikasi, 1(2), 83–90.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Filosofi : Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
