Yolanda Asih Amalia, & Yuliasma Yuliasma. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Seni Budaya (Tari) Kelas IX di SMP N 2 Padang. Filosofi : Publikasi Ilmu Komunikasi, Desain, Seni Budaya, 1(1), 186–198. https://doi.org/10.62383/filosofi.v1i1.82